Tal com hem comentant
durant tot el bloc, els destinataris del programa son alumnes d’Educació
Primària que necessiten suport i acompanyament educatiu en temps extraescolar;
i que manifesten algun tipus de necessitat a l’escola (baix rendiment
escolar, absentisme, risc d’abandonament prematur, falta d’adaptació a
l’escola,etc):
Amb tots ells, atesa la
clara orientació preventiva de la proposta d’acompanyament (en el sentit
que vol actuar per millorar l’èxit escolar dels infants fins i tot abans de
l’aparició de les dificultats d’aprenentatge), es treballa el desenvolupament
de les competències bàsiques, així com la capacitat d’autonomia i l’autoestima.
Amb tot això m’agradaria
destacar que aquest programa no està concebut com a servei de reeducació i no
té la capacitat d’atendre infants amb trastorns d’aprenentatge o determinades
discapacitats que necessiten el suport de professionals especialistes; ja que
lo que es cerca, és oferir un servei educatiu de qualitat, integrador i per
a tothom.
M’agradaria finalitzar fent esment a la llei 14/2010, de 27 de maig,
dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència, ja que és molt
important vetllar pel respecte dels drets dels menors evitant-los
especialment:
- Qualsevol forma d’exclusió
o discriminació per raó de raça, sexe, idioma, religió, opinió, origen, posició
econòmica, estat de salut...
- Qualsevol forma de
maltractament o càstig físic.
- Qualsevol forma de
maltractament psicològic, tracte indigne o càstig denigrant.
- La inducció o la coacció
a participar en qualsevol activitat sexual il·legal.
- La participació en
qualsevol tasca que pugui ésser perillosa, perjudicar-ne la salut o entorpirne l’educació,
la formació o el desenvolupament integral.
- Qualsevol forma de
negligència en l’atenció física, sanitària o educativa.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada