AVALUACIÓ PERSONAL

L’elecció de l’Espai Social Hospitalet-Sant Josep  per dur a terme el Pràcticum I de Psicopedagogia, va estar en gran mesura guiada pel meu desig de millorar i especialitzar el meu perfil professional.  

Volia conèixer quins recursos, eines i estratègies es fan servir en l’àmbit educatiu per poder adaptar-les a nens amb necessitats educatives especials.

Durant el temps que he estat a l’espai com a alumna en practiques, vull destacar que he participat en totes les tasques que el programa porta a terme durant l’espai dels deures i dels tallers (de una forma autònoma, sense cap tipus de feedback de si feia be o malament la feina) i fins i tot he pogut participar en una reunió d’equip. Però no he pogut treballar en tasques mes especifiques que faria un psicopedagog en el cas de que al centre existís un, (ja que al centre no existeix aquesta persona i aquest tipus de tasques no es corresponen amb l’oferta que proporciona la fundació la pedrera als seus espais socials). Lo que ha fet que em quedés una mica amb el sentiment de no haver aprés tot lo que m’agradaria si hagués existit al centre aquesta figura.

Per lo que respecta a les meves funcions, m’agradaria definir-la com a mediadora que facilita eines i recursos per a que els alumnes puguin adquirir coneixements i desenvolupar habilitats  i competències d’una manera proactiva.

En el cas de que hagués pogut introduir algun/s aspectes dels meus objectius com a psicopedagoga al programa, hagués estat el de poder aconseguir que es treballi l’orientació en qualsevol etapa escolar i no en moments puntuals propers a la presa de decisions, que s’impliquin els pares i mares de l’alumnat, professors i els tutors, i que sobretot es treballin diferents àrees d’una manera global i integrada:

- àrea situacional: Coneixement dels condicionants personals i els

condicionants del context social i laboral per a l’individu pugui ubicar-se.

- àrea cognitiva: Aprendre a aprendre i assolir de la competència de processar

adequadament la informació.

- àrea afectiva: Tenir en compte els seus interessos i valors en la presa de

decisions professionals.

- àrea conativa: Estructurar i conèixer les seves potencialitats i limitacions.

- àrea acomodativa: Assolir la competència de l’autonomia per adaptar-s’hi a les circumstàncies i poder prendre decisions vocacionals.

Amb tot això dir que el meu pas per l'espai ha sigut molt positiu. Nomes espero i desitjo que per a ells també.